Sokkal szigorúbb elvárásoknak kell megfelelni, mint eddig, miközben már másodszor kurtítják meg az egyetemek költségvetését.
Ilyen alulfinanszírozás mellett nem lehet a külföldi országokéhoz hasonló vagy átlag feletti teljesítményt várni a főiskoláktól.
Amióta megkezdődött a 2021/2022-es tanév, a Lévai és a Nagykürtösi volt már zöld és narancssárga, jelenleg a piros fokozat van érvényben a területén.
A tünetek közé tartozik a hőemelkedés és a láz, az orr eldugulása, a nátha, a torokfájás, a köhögés, a nehéz légzés, a fáradékonyság, a fejfájás, az izomfájdalmak és hasonlók.
Az SZMPSZ Országos Elnöksége döntése alapján a Felvidéki Magyar Pedagógus Díjat Sándor Anna kapta.
Gröhling hangsúlyozta, hogy az iskolák minden járásban nyitva vannak, függetlenül attól, hogy az adott régió milyen besorolást kapott a COVID-automata szerint.
Akad egy nagyon fontos kivétel.
Amennyiben a gyermeknél megmutatkoznak a betegség jelei, annak ellenére, hogy az antigén tesztje negatív, akkor sem kellene iskolába mennie.
Az iskolák minden járásban nyitva vannak.
Fontos kérdésekben döntött a Hallgatói Parlament.
Van, ahol több osztály is karanténba került, másutt inkább megfázás vagy influenza miatt hiányoznak a gyermekek az iskolából.
Attraktívabbá és egészségesebbé kell tenni az iskolai étkeztetést! Ennek reformja már elkezdődött.
Decsi Katalin július 15-től új munkakörben, az oktatási minisztérium nemzetiségi fejlesztési főosztályának vezetőjeként munkálkodik.
A tavalyi online tanévnyitó után idén hagyományosat rendeztek.
A zökkenőmentesebb és jelenléti formában történő oktatás reményében nyitották meg az új akadémiai évet.
Olyan lesz a jövő, mint amilyen a ma iskolája.
Vajon nemzetiségi diszkrimináció, szlovák–magyar ellentét áll-e a magyarság ilyen módú megkülönböztetése mögött Léván?
2001-ben 14 kicsivel nyílt meg az óvoda, a jelenlegi 5 csoportban pedig 106 gyermekkel 10 óvópedagógus foglalkozik.
A szeptember másodikán kezdődött iskolaév, ahogy azt vártuk, nem indult zökkenőmentesen.
A Sakkjátszótér képességfejlesztő program nemcsak a tanulásban, hanem az élet miden területén segít.
Magyar iskoláknak is kínál interaktív előadásokat és tárlatvezetést a Szeredi Holokauszt Múzeum.
Elszomorítónak tartom, hogy a jelenlegi vezetés elzárkózott ettől a harmincéves hagyományra visszatekintő rendezvénytől.
Az iskola közös irányítás alá vonásának legnagyobb hozadéka és komoly megtakarítást jelent, hogy most már saját és nem bérelt helyiségekben folyhat az oktatás.
Szervezési szempontból egy rendszert – közel hétszáz intézményt irányítani, nem elég mindössze csak a tannyelv megfogalmazásán keresztül.
