Felkészülni a jövőre, együtt, magyarul
Harmincegyedik alkalommal rendezte meg a Szlovákiai Magyar Pedagógusok Szövetsége a felvidéki magyar pedagógusok legnagyobb múltú, legjelentősebb szakmai összejövetelét Rozsnyón. A Szlovákiai Magyar Pedagógusok Országos Találkozójának része volt egy szakmai konferencia, valamint átadták a szakmai szövetség díjait is. 2026-ban a Felvidéki Magyar Pedagógus Díjat Bolla Károly kapta.
A 31. évfolyam megnyitóján Fekete Irén, a Szlovákiai Magyar Pedagógusok Szövetsége (SZMPSZ) elnöke rámutatott, azért jönnek el évről évre, mert itt nemcsak hivatásuk legőszintébb arcával találkoznak, hanem egymással is. Mint mondta, nem a hamut kell őrizni, hanem a tüzet tovább vinni, de ehhez néha meg kell válni a felesleges súlyoktól.
– Mi egyszerre vagyunk a múlt értékeinek makacs őrzői és a jövő emberének bátor formálói. Az idei hármas jelszavunk – identitás, oktatás, jövő – valójában egyazon gondolat három arca. Az oktatás az a híd, amelyen az identitásunkat átkísérjük a holnapba. A jövő pedig nem egy távoli célállomás, hanem az a tér, amelyért már ma, ebben a pillanatban is felelősséget kell vállalnunk – mondta.
A gyermekeket arra készítik fel, hogy egy folyton változó közegben is tudják, kik ők, honnan jöttek és merre tartanak. Hogy legyen belső iránytűjük, s a változás ne megsemmisítsen, hanem csiszolja és formálja őket. Ehhez erős jellemű tanárokra van szükségünk, olyanokra, akik ismerik saját gyökereiket, nem riadnak vissza az újtól, de az értékeiket sem adják fel a divat kedvéért – hangsúlyozta Fekete Irén hozzátéve, a hazai magyar pedagógusok különleges küldetést kaptak, hisz egyszerre kell embereket formálniuk és életben tartani egy közösséget.
Petőcz Kálmán, az oktatási minisztérium Nemzetiségi és Inkluzív Oktatás Főosztályának főosztályvezetője rámutatott, változások előtt állunk, ezek egyike pedig az, hogy három nagy oktatási reform zajlik párhuzamosan, a kurrikulum reformja, egy inkluzív reform, illetve az iskolahálózat optimalizációja.
– Ezt a hármat össze kell hangolni. Ez pedig egy közös feladat, az önök segítsége is szükségeltetik hozzá – mondta hozzátéve, fontos dolognak tartja, hogy ezeknek a stratégiáknak az összehangolása már el is kezdődött.
Mi nemzetet építünk
Orosz Ildikó, a Kárpátaljai Magyar Pedagógusszövetség (KMPSZ) elnöke köszöntőjében úgy fogalmazott, összeköt bennünket a közös anyanyelv, kultúra és az a szent hivatás, amelyet úgy hívunk, magyar iskola. Mint mondta, ugyanazt a küzdelmet vívjuk, úgy a Felvidéken, mint Kárpátalján, Erdélyben vagy a Délvidéken.
– Tudjuk jól, az iskola nálunk nem csupán az írás, olvasás helyszíne. Ha az iskola kapujára lakat kerül, ott a templom is elnéptelenedik és a magyar szó is elvész az utcákról. Gyakran kérdezik tőlünk ugyanúgy, mint tőletek, hogyan lehet bírni a bizonytalanságot, a törvények változását, a fogyatkozó gyermeklétszámot. A válasz egyszerű: nincs más út, mi nemzetet építünk. Minden egyes magyar gyermek, aki szeptemberben átlépi a küszöböt, egy-egy győzelem. Győzelem a közöny, az elvándorlás és az asszimiláció felett – mondta.
Szakmai konferencia és díjátadó
A pedagógustalálkozó fő programja az Identitás, oktatás, jövő – Kihívások és lehetőségek Szlovákiában című szakmai konferencia volt. Szó esett egyebek mellett a szlovákiai magyar oktatás fejlesztésének stratégiai kereteiről, az oktatásügyi reformokról, a mesterséges intelligenciáról, a jövő iskolájáról vagy arról, hogyan maradjon a pedagógus hiteles és inspiráló. A plenáris előadásokat követően este ünnepi gála keretében adták át a rangos Felvidéki Magyar Pedagógus Díjat, valamint a Szlovákiai Magyar Pedagógusok Szövetsége Díjait hat kategóriában. A Felvidéki Magyar Pedagógus Díjat az idén Bolla Károly, a füleki Mocsáry Lajos Alapiskola nyugalmazott pedagógusa kapta.
Az iskola közösségmegtartó erő
Lapunknak nyilatkozva Fekete Irén elmondta, a konferencia célja, hogy őszintén beszéljenek a szlovákiai magyar oktatás jelenlegi kihívásairól, ugyanakkor közösen keressék a jövő lehetőségeit is. Hozzátette, ma már világosan látható, hogy az iskola nem csupán tudásátadó intézmény, hanem közösségmegtartó erő, identitásunk egyik legfontosabb bástyája.
– A konferencia programját úgy állítottuk össze, hogy egyszerre reflektáljon a demográfiai, társadalmi és oktatáspolitikai változásokra, valamint azokra az új kihívásokra is, amelyeket a mesterséges intelligencia, a technológiai fejlődés vagy a tantervi reformok jelentenek – fejtette ki. Különösen fontosnak nevezte, hogy ne csak problémákról beszéljünk, hanem megoldásokról, jó gyakorlatokról és együttműködésről is. Kiemelte, hisznek abban, hogy a szlovákiai magyar pedagógusközösségben továbbra is óriási szakmai tudás, elhivatottság és tartás van.
Mint mondta, a konferencia egyben üzenet is: van jövője a magyar oktatásnak Szlovákiában, ha képesek vagyunk közösen gondolkodni, alkalmazkodni a változásokhoz, közben megőrizni értékeinket, nyelvünket és közösségeinket.
– A legnagyobb kihívás ma talán az, hogy miként tudunk egyszerre versenyképes, modern oktatást biztosítani és közben megőrizni a magyar közösség identitását Szlovákiában. Mi abban hiszünk, hogy a kettő nem egymást kizáró, hanem egymást erősítő cél. A jövőt nem megvárni kell, hanem felkészülni rá, együtt, közösségben, magyarul – mondta zárásképpen Fekete Irén, az SZMPSZ elnöke.
A díjazottak
Az idei Felvidéki Magyar Pedagógus Díjat Bolla Károly, a füleki Mocsáry Lajos Alapiskola nyugalmazott pedagógusa kapta.
Pedagógus életpálya díjat vehetett át Matej Éva (Szakkay Jószef Műszaki és Közgazdasági Szakközépiskola, Kassa), Papp Katalin (Papp Katalin Magán Művészeti Alapiskola, Muzsla) és Bugyi István (Műszaki és Szolgáltatóipari Szakközépiskola, Ipolyság).
A tehetségek felkarolásáért és gondozásáért Bertók Euridike (Magyar Tannyelvű Alapiskola és Gimnázium, Pozsony), Máté Szilvia (Tompa Mihály Református Gimnázium, Rimaszombat) és Soóky Zoltán (Pázmány Péter Gimnázium, Érsekújvár, Jedlik Ányos Elektrotechnikai Szakközépiskola és Kereskedelmi Akadémia, Érsekújvár) kapott elismerést.
Kiváló módszertani, nevelési, szakmai és tudományos eredményekért Tóth Gábort (NIVAM, Komárom, Mariánum Egyházi Iskolaközpont, Komárom), Narancsík Szilviát (Mészáros Dávid Alapiskola, Nagymácséd) és Bukovszky Jánost (Kossányi József Alapiskola és Óvoda, Szentpéter) díjazták.
A szlovákiai magyar nyelvű oktatást támogató tevékenységért a nyitrai Konstantin Filozófus Egyetem Közép-európai Tanulmányok Kara és a budapesti Oktatási Hivatal kapott díjat, az óvodapedagógusok, nevelők és szakszolgálatot ellátó SZMPSZ-tagok részére, kiváló módszertani és nevelési eredményekért pedig Kerekes Beáta (Magyar Tanítási Nyelvű Óvoda, Búcs), Koszorús Márta (Óvoda, Vők) és Szabó Kinga (Gáspár Sámuel Alapiskola és Óvoda, Csicsó).
Az ígéretes fiatal pedagógus díjat az idén Csadi László (Munka Utcai Alapiskola, Komárom) és Nagy Benjamín (Corvin Mátyás Alapiskola, Gúta) kapta.
Megjelent a Magyar7 2026/21. számában.
