Osztályzatok helyett szóbeli értékelést kaphatnak a tanév végén a gyerekek
Mivel kevés a jegyük, osztályzat helyett ezért most először szóbeli értékelést kaphatnak a tanév végén a gyerekek - mondta Branislav Gröhling (SaS) oktatásügyi miniszter.
A miniszter szerint ezt a módszert főleg az alapiskola alsóbb évfolyamaiban kellene alkalmazni. Viktor Križo, a Szlovák Pedagóguskamara (SKU) tagja azonban azt mondta, a tanítók körében nem éppen népszerű ez a megoldás.
- mondta a miniszter. A klasszikus év végi osztályzástól a miniszter szerint azért kell most eltekinteni, mert kevés érdemjegyük van az iskolásoknak. „Úgy vélem, a tanárok többsége összegyűjti valahogy az osztályokat, néhány jegyet kaptak már a tanulók februárban és márciusban" - mondta Križo a TASR-nek.
Meglátása szerint azonban a szóbeli értékelés is megoldható ebben az évben.
„Kisebb módosítások elegendők lennének, mint például az érettségi vizsga és a Tesztelés9 eltörlése kapcsán, osztályzat helyett például igazolni, hogy a diák abszolválta a tantárgyat, és elég, ha azt indokolt esetben jóváhagyja a pedagógia tanács. „Természetesen nem ez az ideális megoldás, csak arról van szó, hogy szavakkal helyettesítenénk az érdemjegyet jelentő számot" - mondta.
Petra Fridrichová, a To dá rozum kezdeményezés tagja úgy nyilatkozott a TASR-nek, látnak lehetőséget a szóbeli értékelésre, főleg az alapiskolákban. Esetleg az osztályzatot kombinálhatnák a szóbeli értékeléssel.
- magyarázta.
