Élő iskolaélmény Nagymácsédon – új tudománylabor az iskolában
Színes habbal „kitörő” vulkán, elektrosztatikus vonzás, sűrűségi kísérletek és mikroszkóp alá helyezett hagymahéj – látványos bemutatókkal tették emlékezetessé a diákok a nagymácsédi Mészáros Dávid Alapiskola új természettudományi laborjának ünnepélyes átadását.
Többéves álom vált valóra a nagymácsédi Mészáros Dávid Alapiskolában – a tudományos-reál tantárgyakat oktató pedagógusok jól elvégzett munka, valamint fenntartói és szülői támogatás eredményeként egy vadonatúj tudományos laboratóriumot tudhatnak magukénak, és persze a diákokénak. A tanulók már az átadó előtt időszakban megismerkedtek a labor terepével, hiszen segítettek azt berendezni, és kedves környezetet kialakítani.
Az átadó ünnepségen jelen volt a fenntartó, a pedagógusok, a diákok, valamint az intézmény egykori és nyugalmazott tanárai is.
Az átadón Narancsík Szilvia igazgatónő hangsúlyozta, a labor létrejötte hosszú évek kitartó munkájának eredménye.
– fogalmazott az intézmény vezetője. Kiemelte, a labor azt a célt szolgálja, hogy az intézményben tanuló diákok ne csak megtanulják a tananyagot, hanem meg is értsék a mögötte húzódó összefüggéseket. Hogy képesek legyenek kérdezni, gondolkodni, következtetéseket levonni, és felelősen dönteni egy egyre összetettebb világban.
„Különösen fontosnak tartjuk azt is, hogy a természettudományos területek iránti érdeklődést erősítsük. A mai társadalomban egyre nagyobb szükség van jól képzett természettudományi szakemberekre – olyan fiatalokra, akik képesek lesznek megérteni és alakítani a világot, legyen szó technológiáról, környezetről, egészségről vagy innovációról“ – magyarázta az igazgatónő.
A labor ajtaját ünnepélyesen, piros szalaggal díszítették – ezt segített átvágni, ezzel megnyitni az új termet Dagmar Kosnáčová, Nagymácséd polgármestere.
Az ünnepélyes átadó legizgalmasabb része kétségkívül a diákok bemutatója volt. A hetedikes, nyolcadikos és kilencedikes diákok fizikai, kémiai és biológiai kísérletek során mutatták be gyakorlati tudásukat az iskola volt pedagógusai előtt – akik jutalmul kifejtették, a diákok nagyon szépen és hatékonyan, aprólékosan tudják kifejezni magukat, és elmagyarázni a kísérletek lényegét.
A „vulkánkitörés” szódabikarbóna és ecet reakciójával látványos sikert aratott, de nagy érdeklődés kísérte az elektrosztatikus vonzóerőt bemutató kísérletet és a különböző anyagok sűrűségének vizsgálatát is. A biológia iránt érdeklődők mikroszkóp alatt tanulmányozhatták a hagyma héját.
A labor jelentőségét Takács Erzsébet pedagógus is kiemelte, aki szerint az új tér különösen a fizikaoktatásban hoz áttörést.
„Végre nemcsak elméletben, hanem kísérleteken keresztül is meg tudjuk mutatni a tanulóknak a természeti törvényeket, ami sokkal érthetőbbé és élményszerűbbé teszi az órákat” – mondta.
