Az egész egy pokol, így vélekedik egy német tanárnő a volt iskolájában kialakult helyzetről

Az iskolában, ahol dolgozott, magas a migráns diákok és a szociálisan hátrányos helyzetű családokból származó gyerekek aránya. Szavai szerint az ottani munka „abszolút pokol” volt. Idén tavasszal nem bírta tovább, és egy másik, távolabbi város iskolájába ment - olvasható a Focus hetilap honlapján.

- mondja Ebel. Vannak köztük olyan családok gyermekei, akik üldözött kisebbséghez tartoznak, vagy a terror és az iszlamizmus elől menekültek Németországba.

Senki sem akarja nyíltan kimondani, hogy mi áll az iskolai erőszak növekedésének hátterében, mondja.

- jegyezte meg a német-, történelem- és társadalomismeret-tanár a Focusnak adott interjúban.

Ezek a fiatalok nem hajlandóak elfogadni az érveket. Inkább az a fontos, hogy ki üt a leggyorsabban. És ezért ünneplik őket a többiek. Sokan gyakorolják a harcművészeteket; szerintük az edzett test a legjobb.

A domináns fiúk, akik tudják, hogyan kell használni a fegyvert, a kést vagy a boxert, a tanulmány szerint „férfiasnak” számítanak.

- jegyzi meg Ebel. Mások azért hordanak kést, hogy megvédjék magukat.

- teszi hozzá.

Míg a férfi tanároknak viszonylag jó a megítélése a diákok körében, a nőknek intenzív ellenségeskedést kell elviselniük.

- mondja Ebel.

- mondja a tanár.

Az olyan provokatív kiáltásokat, mint Allahu akbar (Allahot dicsérjük), Heil Hitler vagy Hamasz! Hamasz!”, különösen tavaly október 7-e után kiabálták, amikor a tanárnő szolidaritását fejezte ki Izraellel.

Ha valakinek rossz osztályzatot adott vagy az órán elvette a mobiltelefonját, az illető azonnal rasszizmust kiáltott, és a szülei is a pártjára álltak.

Ebel ezt teljesen abszurdnak tartja. A tanárnő tagja a németországi kurd közösségnek és a fenyegetett népek társaságának. Régóta foglalkozik emberi és női jogokkal, és küzd a radikális iszlamista áramlatok ellen Németországban.

Rendszeresen szembesült fizikai erőszakkal. Egy albániai diák, aki nem beszélt németül, nyíltan megfenyegette Ebelt, hogy megveri. Amikor a nő megpróbálta az iskolai hatóságok elé vinni, a fiú csak gúnyosan nevetett.

Birgit Ebel szerint az eset az általános iskolákban bekövetkezett drámai fejlemények példája.

- mondta.

Tizenhárom évvel ezelőtt iskoláját jelölték a Német Iskola Díjra. Aztán a helyzet láthatóan romlott. A tanulók társadalmi és etnikai összetétele „egyre problematikusabbá válik”, és az iskolai erőszak egyre nagyobb méreteket ölt.

Csak tavaly országszerte 27 500 erőszakos bűncselekmény történt az iskolákban, köztük erőszakos fellépések, rablások és késes támadások, ami 27 százalékos növekedést jelent 2022-hez képest a rendőrségi statisztikák szerint. Berlinben átlagosan öt rendőri bevetés zajlik egy iskolai napon.

Ebel hangsúlyozza, hogy nem minden diák erőszakos. Mindig egyéni elkövetők vagy csoportok azok, akik folyamatosan zavart okoznak, ártanak az iskola hírnevének és ellehetetlenítik a normális iskolai működést.

- kritizálja a helyzetet.

Az ember gyakorlatilag kénytelen „többé-kevésbé elfogadni” a katasztrofális állapotokat. Az, hogy a tanárok fellázadnak vagy nyilvánosan riadót fújnak, Ebel szerint inkább kivétel.

- mondja.

Az agresszív diákok szülei viszont vádakat találnak ki, és panaszkodnak a tanárokra.

- tette hozzá.

Véleménye szerint gyorsan lépéseket kell tenni, különösen annak biztosítása érdekében, hogy egy iskolában a tanulók legfeljebb 35 százaléka legyen migráns hátterű.

- mondja.

A statisztikák önmagukért beszélnek. Csak Észak-Rajna-Vesztfáliában tavaly 930 tanár hagyta el az oktatási rendszert, akiknek egyharmada 40 év alatti volt. Az előző évben közel 800 felmondás volt, 2013-ban csak 299. Észak-Rajna-Vesztfáliában jelenleg mintegy 7000 tanár hiányzik.