iskolaügy

Béremelés

2022. július 13., 16:12 Frissítve: 2022. júl. 13. 17:10

Januárban 10 százalékkal emelik az iskolaügyben dolgozók bérét

2023. január 1-től 10 százalékos béremelés lesz az iskolaügyben, majd 2023 szeptemberétől újabb 12 százalékos.

Iskolai reform

2022. április 29., 14:35

Gröhling: Az iskolaügy ugrásszerű reformra szorul, éppen ezt valósítjuk meg

Gröhling a felsőoktatási reform előnyeit hangsúlyozta.

Zárnak!

2021. december 1., 16:05

Rövidhír: Pozsony megyében bezárnak a középiskolák és az alapiskolák felső tagozatai

Bár az országos iskolabezárás egyelőre várat magára, egyre több régióban kerül sor tömeges iskolabezárásra a karácsonyi szünet előtt.

iskola kérdőjellel

2021. augusztus 17., 13:48 Frissítve: 2021. aug. 17. 16:04

Branislav Gröhling: Az iskolák biztosan nem lesznek országosan bezárva

Az iskolák már nem lesznek országosan bezárva.

Digitalizálna a miniszter

2021. május 18., 17:22

Gröhling: 40 millió eurót fordít az iskolák digitalizálására a szaktárca

Az első berendezések már szeptemberben megérkezhetnek az oktatási intézményekbe.

villámlátogatás

2021. április 22., 16:00

A Máraiban járt Gröhling oktatásügyi miniszter

"Bár ma kevés ideje volt a miniszter úrnak, sok információt szerzett az iskolánkról, és jelezte, hogy a jövőben szeretne visszajönni, s szakmai dolgokról beszélgetni."

Már csak az alapiskolák

2020. október 12., 18:41

Helyzetjelentés a csallóközi iskolákból

Elővigyázatosság az alapiskolákban is.

Tanév

2020. március 18., 19:01

Branislav Gröhling szerint az iskolaév június 30-ig tart

A diákokat is hazahozzák.

2019. február 22., 19:54

Hogyan segíthetne a szlovák állam a magyar iskoláknak? És miért nem teszi? (PODCAST)

A felvidéki magyar oktatásügy válságjelenségeiről Andruskó Imrével, a Selye János Gimnázium igazgatójával és Fodor Attilával, a Comenius Pedagógiai Intézet vezetőjével beszélgettünk.

2018. október 3., 16:34

Megváltoztatnák a szociálisan hátrányos tanulók támogatási rendszerét

A javaslat előterjesztői szerint a szociálisan hátrányos helyzetű tanulók jelenlegi támogatási rendszere nem jó, mert annak a hátrányos helyzet fogalmának a tágabb meghatározásából kellene kiindulnia.