Többet joggal, mint erővel
A FutuReg Polgári Társulás a Kisebbségi Kulturális Alap támogatásával idén szeptemberben három helyszínen is megvalósítja projektjét, amelynek neve „Többet joggal, mint erővel!”. A eseményen a gyermekjogok, konfliktusoldás, a mediáció eszközei, a családon belüli erőszak és a verbális bántalmazás kivédéséről is szó esik. A két előadó évek óta foglalkozik a témákkal, gyermekjogi, illetve mediátori szempontból közelítik meg a témát.
A dunaszerdahelyi Adventim Magán Szakközépiskolába szeptember 2-tól 4-ig tartó előadásokkal és workshopokkal színesített program keretén belül, a pedagógusoknak és diákoknak, három téma köré gyűjtött tudásanyagot, gyakorlati elemeket és rálátást igyekezett átadni a két előadó, PhDr. Bott Domonkos Lívia és Mgr.Mészáros Krisztina.
Az első nap témája a „Többet joggal, mint erőszakkal!”, amely az iskola diákjainak szánt vetítéssel egybekötött előadás gyermek- és kisebbségi jogokról, illetve gyakorlati elemeket tartalmazó előadás a verbális bántalmazás kivédésére. Szó esik a gyerekjogok és mediáció kapcsolatára illetve szoros és elválaszthatatlan együttgondolkodásra a témában, mely során a a gyermekjogok alapjairól, a éMinority Kids projektről is beszélgetés és véleményilvánítás folyik majd.
Szeptember harmadikán az emocionális intelligencia hatásai a konfliktusoldásra, asszertivitás- az iskolai konfliktusok oldásának alapjai, emellett a konfliktusok hatásairól, taktikájáról, stílusáról is beszélgettek.
A második nap a tanári kar külön workshop keretén belül megismerhette a mediáció és a konfliktusoldás aspektusait, az évfolyamtársi mediáció múltjáról és jövőjéről hallhattak és a célról, amiért a projekt létrejött. Ennek a napnak a témája a kommunikáció, ezért is kapta a nap a „Több megoldást, konfliktust!” A tanárok néhány technikát is elsajátíthattak, hogy a konlfiktusoldás gyakorlatában motivációt szerezzenek.
A harmadik nap a „Többet szavakkal, mint erővel!” témát járták körbe, egy adott évfolyam konkrét diákjaival, akik közül kiválasztásra kerül az évfolyamtársi mediátor, és az osztályközösséggel közösen gyakorlatot szerez mediációs folyamat vezetésére.
A projekt célja az erőszak eliminálása az iskolákban, az effektívebb konfliktusoldás, a tudatosabb, asszertívabb kommunikáció osztálytársak, pedagógusok közt.
A rendezvényt a Kisebbségi Kulturális Alap támogatta.
