Érsekújvár magyar oktatásának megmentése
Szakmailag kiérvelt döntést hozott a Czuczor Gergely Alapiskola és a Pázmány Péter Gimnázium iskolatanácsa a város és a régió magyar nyelvű oktatásának megőrzése és fejlesztése érdekében. Egyhangúlag megszavazták intézményeik összevonását, iskolaközpontba szervezését.
A két iskolai intézmény igazgatóival erről a döntésről, illetve a megvalósuláshoz vezető útról beszélgetünk.
Priskin Zoltán a Czuczor Gergely Alapiskola igazgatója elmondta, a két iskolatanács közös gyűlésén lettek a nyilatkozatok elfogadva, arról, hogy a két intézmény el tudja képzelni a jövőjét összevont iskolában A Czuczor Gergely Alapiskola nyilatkozatába még belekerült a mondat, hogy az oktatás színvonalának és hátterének megtartásával.
„Tudni kell, a mi fenntartónk a város, a gimnáziumé pedig Nyitra megye. Az iskolatanács megbíz majd egy bizottságot, amely ezt a nyilatkozatot a fenntartók felé kommunikálja. Elsősorban a fenntartóknak kell megegyezniük, merre tovább, mert az összevont intézménynek már csak egy fenntartója lehet. Ha a megegyezés sikerül, akkor a jövőben kialakuló munkacsoport szakmailag, pénzügyileg, infrastrukturálisan kidolgozz egy tervet arra vonatkozólag, hogy tudna működni ez a közös intézmény” – részletezte az igazgató.
Hozzátette ők a saját épületükben vannak, a gimnázium pedig bérli az épületét a várostól. Ezért nyilvánvaló, a gimnázium költözne az alapiskola épületébe, ami az épület befogadóképességének bővítésével járna. „Nagyon sok tárgyalás, egyeztetés van előttünk, mert összetett jogi folyamat az összevonás” – zárta gondolait Priskin Zoltán.
Peternai Zsuzsanna a Pázmány Péter Gimnázium igazgatója elmondta, úgy tíz éve érzik a diáklétszám fogyatkozását és azt, hogy valamilyen megoldásra szükség van annak érdekében, hogy a gimnázium hosszútávon négy osztállyal működni tudjon. 2019-ben ez ügyben már összehívtak egy nagy fórumot, amit megboldogult Szigeti László nyitott meg, de sikertelenül végződött.
„Kijött a sajtóban, hogy a megyék optimalizálni szeretnék az általuk fenntartott iskolai intézmények működtetését. Kiszivárgott információk szerint az elektrotechnikai szakközépiskolával szeretnék összevonni a gimnáziumot. Ebben a szakközépiskolában több a szlovák, mint a magyar osztály, ezért ez a megoldás nem biztos, hogy garantálná a magyar gimnázium megmaradását. Ennek hatására újra elindult egy hullám a szülők és az iskolatanács részéről, hogy a magyar alapiskolával épüljön ki az összefonódás” – tájékoztatott Peternai Zsuzsanna.
Fodor Attila a Comenius Pedagógiai Intézet igazgatója közösségi posztjában kifejtette, a későbbiekben e szervezeti keretbe csatlakoztatható óvoda is, s ahogy a többi felvidéki, magyarok lakta kisvárosban, Érsekújvárban is az óvoda-alapiskola-gimnázium egységekből álló iskolaközpont jelentheti a hosszú távon fenntartható és minőségi oktatást biztosító megoldást.
