Drucker: Tankönyv készül a mesterséges intelligenciáról
Az Oktatási, Kutatási, Fejlesztési és Ifjúsági Minisztérium mesterséges intelligenciával kapcsolatos tankönyveket készít. Ezek idén szeptembertől lesznek elérhetők. Erről Tomáš Drucker számolt be szerdai sajtótájékoztatóján, kiemelve, hogy az általános iskolák a különböző tantárgyak keretében integrálják az MI-írástudást az oktatásba.
„A mesterséges intelligencia területén történő írástudás bevezetése az állami oktatási programba a felelősségteljes MI-használat szélesebb körű megvalósításának része az oktatásban. Ehhez teljes portált tettünk közzé, számos módszertani kézikönyvet készítünk, és tankönyvek is készülnek” – mondta a miniszter.
Az MI-írástudás alapvető pilléreiként kiemelte a technológia működésének megértését és a kimenetek kritikus értékelésének képességét. Szerinte lényeges továbbá megtanulni a mesterséges intelligenciát felelősségteljesen és biztonságosan használni.
A miniszter egyúttal biztosította a közvéleményt, hogy az MI-írástudás iskolai bevezetésének célja nem az, hogy a diákok azonnal AI segítségével oldják meg a feladatokat. Ugyanakkor felhívta a figyelmet arra, hogy a gyerekek már használják ezt a technológiát, és az állam feladata erre reagálni.
„Ma minden tíz gyerekből nyolc használ ilyen technológiát. Nem arról beszélünk, hogy valamit elérhetővé teszünk. Arról beszélünk, hogy reagálnunk kell valamire, ami már létezik” – hangsúlyozta a miniszter. Hozzátette, hogy ha nem lépnek, a gyerekek rosszul tanulják meg az MI használatát, és bizonyos készségeiket is elveszítik.
Drucker arról is beszámolt, hogy új módszertan készül 11–15 éves diákok számára, amely az MI-témát a mentális egészséggel kapcsolja össze.
További módszertanok is elérhetők lesznek. A miniszter azt is jelezte, hogy a tárca tervezi az MI-írástudás kiterjesztését a középiskolákra is.
