Drucker azt szeretné, ha pénzbírsággal büntetnék a felelőtlen szülőket
A szülő bírságot kaphat, ha nem cselekszik a gyermeke kockázatos viselkedése kapcsán. Ez az egyik változás a törvényjavaslatokban, amelyeket a Szlovák Nemzeti Tanács elé terjesztenek. A pedagógusoknak a tervezett törvény értelmében szintén foglalkozniuk kell az iskolai zaklatással, különben felelősséget viselnek a mulasztásukért. A biztonsági intézkedések mellett létrejönne a „gyermek dossziéja” is. Erről Tomáš Drucker oktatási miniszter beszélt a TASR-nek adott interjúban.

„Ha a gyermek az iskolában olyan kockázatos magatartást tanúsít, amely veszélyezteti az életet, egészséget vagy az iskola rendjét, akkor a pedagógiai támogató csapat beavatkozásán kívül további szakmai szolgáltatásokra és tevékenységekre is szükség van. Ezeket a tanácsadó és megelőző központok tudják biztosítani. Mivel azonban kiskorúról van szó, a szülőnek is lépnie kell” – mondta a miniszter.
Hozzátette, ha a szülő megtagadja a segítséget, a törvény lehetővé teszi, hogy a szülőt mulasztás miatt pénzbírsággal sújtsák, összekapcsolva a gyermekvédelmi gondozással.
Az iskolákat meg kell védeni a harmadik felek indokolatlan beavatkozásától is. „Gyakran, be kell vallanom, hogy maguk a szülők azok, akik belépnek az iskolába, és valamilyen módon érvényesíteni próbálják a saját nézőpontjukat egy adott helyzetben. Ha ez túlzott magatartásnak minősül, a törvény lehetőséget biztosít a szülő megbírságolására” – magyarázta a miniszter.
Az oktatási tárca a gyermekek védelmére is hangsúlyt helyez a pedagógusok részéről.
– tette hozzá.
Drucker szavai szerint a minisztérium a pedagógusokat is védeni kívánja. Szabálysértésnek minősül majd a becsület megsértése, gondatlanságból okozott testi sértés, illetve a tanár nyilvános megszégyenítése – például az online térben. Büntetendő lesz továbbá a hamis információk és személyes adatok terjesztése, ha azzal kárt kívánnak okozni.
Emlékeztetett, hogy a minisztérium az elmúlt két évben sok változást hajtott végre a megelőzés területén. Támogatja például a reggeli köröket, módszertani útmutatót készített a krízishelyzetek kezelésére, elindította a megelőző programok adatbázisát, korlátozta a mobiltelefonok használatát az alapiskolákban, és módosította a zaklatás megelőzésére és kezelésére vonatkozó irányelveket.
A miniszter hangsúlyozta: az iskola nem csupán oktatási intézmény, hanem olyan környezetet kell biztosítania, ahol a gyermekek biztonságban érzik magukat. „Nem szabad ezt csupán a fizikai biztonság szemszögéből nézni, a biztonságos környezetnek a gyermek személyiségét és mentális egészségét is védenie kell, ideértve a zaklatást is, amely még mindig jelen van iskoláinkban. Ugyanakkor a környezetnek ennél is többet kell nyújtania: támogató, kreatív és szeretetteljes légkört, ahol a gyermekek jól érzik magukat, és nem félnek kérdezni” – tette hozzá.