A mesterséges intelligencia segítheti a tanárok munkáját

Az amerikai technológiai céggel való együttműködésről keddi sajtótájékoztatóján számolt be Tomáš Drucker oktatási miniszter.

A miniszter szerint a mesterséges intelligencia oktatásban való használata a tanárok számára önkéntes lesz, és a modell környezete nem lesz betanítva a szlovákiai iskolák adataival.

Tomáš Drucker szerint a mesterséges intelligencia már társadalmunk része, és a gyerekek gyakran több tapasztalattal rendelkeznek a használatában, mint a szüleik vagy a tanáraik.

A tavalyi kutatás szerint tízből nyolc-kilenc fiatal, gyermek használ generatív mesterségesintelligencia-eszközöket. Ha azt akarjuk, hogy ezeket az eszközöket a lehető leghatékonyabban használják, és hogy ezek ne legyenek negatív hatással számos készség – nemcsak a kritikai gondolkodás, hanem a kreativitás és a problémamegoldás – fejlődésére, akkor szükség van arra, hogy úgy használják őket, hogy közben a fiatal ne gyengítse más fontos képességeit sem”

– jelentette ki az oktatási miniszter.

Az oktatási minisztérium már néhány hónappal ezelőtt körülbelül 20 000 ChatGPT-licencet vásárolt a pedagógiai karok számára, amelyek a jövő tanárait képzik. Az OpenAI vállalattal való együttműködés keretében az állam most kiterjeszti a generatív mesterséges intelligencia, a ChatGPT Edu használatának lehetőségét mintegy 80 000 alap- és középiskolai tanár számára is.

A tanárok önkéntes alapon használhatják majd a modellt, amely például az órák előkészítésében segíthet nekik. Drucker szerint az állam csak azokért a licencekért fog fizetni, amelyeket a pedagógusok ténylegesen használnak.

A mesterséges intelligencia semmiképpen sem helyettesítheti és nem is akarja helyettesíteni az oktatás emberi oldalát. A célja az, hogy megerősítse azt, tehermentesítse a tanárokat a rutinfeladatoktól, és több teret adjon számukra arra, ami igazán fontos: a diákokra, a kapcsolatokra, a támogatásukra és fejlesztésükre”

– biztosított Drucker.

Hozzátette: a mesterséges intelligenciát nem ellenségként, hanem segítőként kell felfogni, és biztonságos, hasznos része lehet az oktatásnak.

A miniszter szavai szerint a mesterséges intelligenciát használó modell környezete nem lesz betanítva szlovákiai iskolák adataival, ugyanakkor az oktatási minisztérium az OpenAI-val a visszajelzések és kutatások terén is együtt kíván működni.

„Arra szeretnénk összpontosítani, hogy kutassuk a mesterségesintelligencia-eszközök hatását az oktatási eredményekre. Az OpenAI vállalattal két egyetemünk szintjén fogunk együttműködni, amelyek az új rendszer szerint egyben kompetenciaközpontok is a mesterséges intelligencia területén” – tette hozzá Drucker. Az érintett intézmények a Szlovák Műszaki Egyetem Pozsonyban és a Műszaki Egyetem Kassán.

Az OpenAI statisztikái szerint a ChatGPT modellt hetente körülbelül 950 millió ember használja, nagyrészt fiatalok. „Az adataink azt mutatják, hogy a beszélgetések 20 százaléka az oktatáshoz és a tanuláshoz kapcsolódik.

Az emberek a ChatGPT-t tanulási platformként használják, de természetesen dolgoznunk kell azon, hogy ezt felelősségteljes módon tegyék, és hogy a kritikai gondolkodás, a kreativitás és a kognitív képességek fejlődése is támogatva legyen” – mondta Jayna Devani az OpenAI nevében.

Megosztás

Címkék