A középiskolák után jönnek az alapiskolák
Egy éve az oktatási minisztérium nekilátott a középiskolai hálózat optimalizálásának, a következő lépést pedig az alapiskolai hálózat változásai jelentik. Ezt a TASR-nek adott interjúban említette Tomáš Drucker oktatási miniszter (Hlas-SD). Kifejtette, hogy az a falusi skola, amelyet legalább 50–100 gyermek látogat, megmaradhatna. Ugyanakkor más iskolákkal egy nagyobb egységbe kapcsolnák, egyetlen igazgatóval.
Az ilyen klaszterek például lehetővé tennék a tanárok, a helyiségek és más dolgozók megosztását. A miniszter szerint az alapiskolai hálózat optimalizálása így az egyes tantárgyak tanárhiányán is segít. Biztosítja a pedagógusok közötti tapasztalatcserét is. A megvalósítás az alapiskolák fenntartóiként eljáró önkormányzatokkal együttműködésben történik.
– mondta a miniszter.
Emlékeztetett, hogy a tervezett optimalizáció okai közé tartoznak a kisebb iskolákba járó tanulók gyengébb eredményei a tesztelések során.
Szerinte a szlovák nyelv és a matematika tantárgyból akár 30–33 százalékkal rosszabb eredményeket értek el, mint a nagyobb iskolák tanulói. Így csökken az esélyük a további sikerre, jóllehet a kis iskolákra évente akár 100 millió euró többletforrást fordítanak, ami nem hozza meg a kívánt ellenértéket.
Az intézkedési javaslatok az alap- és középfokú iskolák kiadásfelülvizsgálatának zárójelentésén alapulnak, amelyet a Pénzügyminisztérium Értéket a pénzért egysége az oktatási tárca Oktatáspolitikai Intézetével közösen készített.
