2026. július 26., 14:52

Még sem kell a robottanárnő, az iskola visszakozott

A New York állambeli Salamanca tankerülete pénteken váratlanul felfüggesztette azt a vitatott tervet, hogy mesterséges intelligenciával felszerelt humanoid robotot telepítsenek a középiskolai osztályokba.

Lebuktak
Fotó: pexels.com

A példa nélküli technológiai kísérlet heves ellenállást váltott ki a tanári szakszervezetek, az állami hatóságok és a helyi őslakos közösség részéről, különösen a beszállító felnőtt iparral való üzleti kapcsolatai gerjesztették a vitát.

Amikor a Salamanca tankerület június végén jóváhagyott egy közel 58 000 dolláros beruházást egy új tanárasszisztens számára, technológiai ugrást képzelt el. A projekt magában foglalta egy "Sally" nevű robot telepítését - egy szilikonbőrrel, hosszú hajjal és fejlett beszélgetési algoritmussal rendelkező, álló gépet, amely némileg egy fiatal Angelina Jolie-ra emlékeztet.

A mesterséges tanárral végzett tényleges gyakorlat szigorúan ellenőrzött, mégis rendkívül interaktív módban zajlott volna. Bár a gép állandóan az osztályteremben maradt volna, továbbra is képes lett volna szimulálni az emberi kommunikációt kifinomult arckifejezések és a felsőtest részletes mozgásának segítségével. A diákok egy 16 és 24 év közötti fiatal nő identitását javasolták, akinek könnyed pozitív energiával kellett volna fllépnie.

A tantervbe való integráció ezután egy kidolgozott hibrid modellen alapult. Míg a fizikai robot az óra vizuális középpontját képezte, a tényleges interakció elsősorban képernyőkön keresztül zajlott. Az NYF szervere rámutat, hogy a diákok laptopjukon keresztül, egyedi azonosító kódok segítségével csatlakoztak volna a virtuális avatárhoz. A mesterséges intelligencia így folyamatosan elérhető lett volna számukra az óra után is, a rendszer lehetővé tette a házi feladatokról készült fotók feltöltését azonnali visszajelzéshez, vagy több mint száz nyelvre történő szinkrontolmácsolást.

Az adatszivárgás kockázatának elkerülése érdekében az iskolai körzet az egész komplexumot elszigetelt, zárt áramkörként működtette, külső internetkapcsolat nélkül. Maguk a diákok vettek részt a robot személyiségének és tényszerű  helytörténeti ismereteinek megalkotásában.

A technológiai forradalom helyett azonban válság következett. A széles körű ellenállás fő kiváltó oka a beszállító üzleti háttere volt. A The Guardian megállapításai szerint a rendszert szállító Realbotix cég nemrégiben 16,7 millió dollárért felvásárolt egy hiperrealisztikus szexbabák gyártására szakosodott céget. Ez a tény mozgósította az állam tanárszakszervezeteit, amelyek az ilyen technológia iskolai bevezetését súlyosan etikátlannak minősítették. A New York Állami Tanárok Egyesült Szakszervezetének elnöke, Melinda Person határozottan tagadta, hogy az ilyen hardvereknek az oktatási intézményekben lenne a helyük.

Egy szexbabákkal kapcsolatban álló cég által gyártott robotnak nincs keresnivalója a tantermeinkben”

– mondta Person.

Az állami szabályozók ezt követően beavatkoztak az eszkalálódó vitába. A projektet súlyos csapás érte Betty Rosa, New York állam oktatási biztosa részéről, aki figyelmeztető levelet küldött a kerületnek, követelve a kockázatok felülvizsgálatát.

Sok szülőnek, tanárnak és érdekelt félnek érthető aggályai vannak a mesterséges intelligencia technológiájának jelenlétével kapcsolatban a tantermekben, különösen, ha az emberre hasonlító robotokról van szó”

– mondta Rosa. A kerület csak órákkal a dokumentum kézbesítése után jelentette be a közösségi médiában a kapitulációját, és állította le a projektet.

Megosztás
Címkék