2024. augusztus 31., 13:01

Kötelező arabnyelv oktatást vezettek be egy belga iskolában

Bár tájainkon a nagyvárosok kivételével szerencsére egyelőre ezt még kevésbé látni, a kontinens nyugati részén az elmúlt években-évtizedekben zajló bevándoroltatásnak „köszönhetően” megkérdőjelezhetetlen ténnyé és megdöbbentő valósággá vált az egyes országok etnikai térképének számos negatívummal járó átrajzolása. Ennek egyik eklatáns példája az a belgiumi iskola is, amely – mint arról több hírforrás, köztük a sudinfo.be is beszámolt - most kötelező arabnyelv oktatást vezetett minden diákja számára.

 

fejkendős iskoláslány - iszlám - oktatás - arab

A hír az aktuális nyugat-európai viszonyok mellett tulajdonképpen nem is kell, hogy meglepő legyen. Azt követően, hogy az Európai Unió az idei év kezdetén következő uniós nyelvként ismerte el az arabot, az után, hogy Belgiumban a második legerősebb flamand parlamenti párt a bevándoroltatás és a saría törvénykezés bevezetésének támogatója és, hogy az arab nyelv (egyelőre) választható nyelvként már számos belga, német, holland iskola tantervébe bekerült, a mostani lépés úgymond „várható” volt, ténye azért mégis meghökkentő, hiszen helyi kulturális kötődés nélkül egy nyelv kötelező oktatásának bevezetéséhez csak a megszállók és hódítók szoktak ragaszkodni. Ezzel a hasonlattal pedig alighanem már a szükségesnél is többet mondtunk a helyi viszonyokról és az arrafelé valószínűsíthető jövőképről.

Az EU tagállamai közül Belgium az egyike azoknak az országoknak, ahol a helyi lakosság számához képest a legnagyobb muszlim közösség él. A „nyitottság” erősitése mellett ez lehetett a Leuven-ben lévő iskola vezetése döntésének hátterében. A vegyes etnikumú oktatási intézmény az alapiskola hatodik évfolyamától vezette be az arab nyelv kötelező oktatását minden egyes diákja számára.

Frank Baeyens, az iskola igazgatója a lépést a diákok „filozófiai és kulturális nyitásának” támogatásával, valamint azzal is indokolta, hogy véleménye szerint a döntésnek olyan „közösségi relevanciája” is van, miszerint az arabot anyanyelvként beszélő diákok „példának állíthatóak legyenek” s olyanná váljanak, akikkel a többiek „azonosulni tudnak.”

Na és itt és most kellene megállni egy gondolat erejéig. Mit is jelenthetnek voltaképpen az iskolaigazgató alig leplezett gondolatiságú szavai? Csaknem azt, hogy az őslakos gyerekeket arra kell nevelni, hogy magukévá tegyék azt a kultúrát és világnézetet, amely ugyan távol ál a sajátjuktól, de belátható időn belül uralkodóvá válik és kisebbséggé teszi őket a saját országukban?

Az öreg kontinenst célzó, Afrikából és a Közép-Keletről kiinduló, népességcserét irányzó, szervezett bevándoroltatás a progresszív kvázi liberálisok minden „kulturális színesítésről” mantrázott agymosott szövege ellenére Európa már évek óta szenvedi ennek a folyamatnak a következményeit. A folyamat működtetői, a „múltat végleg eltörölni” ideát már korábban is megálmodók pedig csak dörzsölhetik a markukat, mert számításaik beigazolódni látszanak.

 

Megosztás
Címkék