Tudományos címmel nem rendelkezők vennék át a professzorok és docensek helyét

„Új modell jönne létre, amelyben a gyakorlati életből kerülnének szakemberek ezekre a helyekre, akiket tisztelnek a tudományos és pedagógiai közösségben” – magyarázta Peter Plavèan (SNS) oktatásügyi miniszter. A funkciókban így szerinte olyan szakértők tevékenykedhetnének, akik nem habilitált docensek vagy kinevezett professzorok.

Az oktatásügyi tárca elképzelése szerint az új modell alapján a szakfelelősök nem a tanulmányi programokért, hanem tanulmányi szakokért felelnének. „Ez azt jelentené, hogy az egyes tanulmányi szakoknak nem lesz olyan nagyszámú szakfelelősre szükségük, mint ma, a docensek és professzorok személyében“ – tájékoztatott a miniszter. Ezt a  tisztséget az elképzelés szerint szintén elláthatnák olyan szakemberek, akik nem rendelkeznek professzori vagy docensi címmel.

„Ha idén elkészül a főiskolákról szóló törvénymódosítás, akkor el tudom képzelni, hogy a következő két évben folyamatosan működésbe léphetne az új modell“ – pontosította Plavèan.

Májusban az oktatásügyi tárca 26 olyan feladatot és változást mutatott be a főiskolai oktatás és a tudományos munka területén, amelyeket idén szeretne a gyakorlatban kivitelezni. Változik majd a főiskolák akkreditációs rendszere, szigorúbbak lesznek a kritériumok a főiskolák tudományos tevékenységének területén, támogatni fogják a szakfelelősök rendszerét és megkezdődik a főiskolai tanulmányi szakok revíziója. Bővülnek majd a tanulmányi feltételek is, amelyeket a jövendőbeli diákoknak teljesíteniük kell.