Pénzügyi műveltség - a szlovákiai diákság elmarad az OECD országok átlagától

A 2012-es PISA felméréssel összehasonlítva a szlovákiai tanulók lényegesen, 25 ponttal rosszabb teljesítményt nyújtottak. „Az elsőző ciklussal összehasonlítva fiúknál statisztikailag jelentős visszaesés (36 pont) tapasztalható, a lányok teljesítménye mindkét ciklusban hasonló (statisztikai szempontból jelentéktelen, 14 pontos visszaesés)” – mutat rá a minisztérium.

Ugyanakkor a PISA 2015 tanulmányból az is kiderül, hogy a szlovákiai tanulók több mint egyharmada (34,7 %) a rizikós csoportban található, ami statisztikai szempontból jelentős, 11,8 százalékos növekedést jelent. „Ez azt jelenti, hogy a tanulóink 34,7 százaléka képtelen alapvető pénzügyi feladatokat megoldani és a gyakorlatban alkalmazni. Ráadásul a rizikós csoportban található szlovákiai tanulók aránya 12,4 százalékkal magasabb, mint az OECD országok átlaga. 2012-ben ez a különbség csupán 7,5 % volt” – magyarázta az oktatási tárca. Ezzel szemben a tanulók 6,3 százaléka magasan az átlag fölött van. Arányuk az OECD országok átlagánál azonban még mindig 5,5 százalékkal alacsonyabb.

A nemzetközi felmérés a 15 éves tanulók pénzügyi műveltségéről önkéntes megmérettetés alapján született. A csoportban 10 OECD ország található: Ausztrália, Belgium (flamandok lakta vidék), Chile, Hollandia, Kanada, Lengyelország, Szlovákia, Spanyolország, Amerikai Egyesült Államok, Olaszország, és az úgynevezett öt partnerország – Brazília, Kína, Litvánia, Peru és az Orosz Föderáció. A felmérésben a világ 53 000 tanulója vett részt.

Szlovákia a 15 éves tanulók pénzügyi műveltségének felmérésébe egy, az összes iskolatípust érintő, 1 540 diák részvételével megvalósított reprezentatív minta alapján kapcsolódott be. A felmérésben összesen 292 szlovákiai iskola vett részt.  

A PISA 2015 felmérést 2015. április 20-30. között a Szabványosított Oktatási Mérések Nemzeti Intézete (NÚCEM) végezte.