Monitor 9 - Hiányos a kilencedikesek szlovák nyelvtudása
POZSONY. Az Állami Pedagógiai Intézet által koordinált tudásfelmérő teszt, a Monitor 9 1449 alapiskola 43 515 kilencedikesének tudásszintjét vizsgálta. A végzősök ezúttal matematikából jobban teljesítettek, mint szlovák nyelvből.
Míg matematikából tavaly 52,9 százalékosra írták meg a tesztet, idén 57,5 százalékos volt a teljesítmény. Szlovák nyelvből csak 54,5 %-ra teljesítettek a diákok. Dušan Èaploviè elismerését fejezte ki a matematikát oktató pedagógusoknak az elért javulásért. Örvendetesnek tartja, hogy a tanulók megbirkóztak az új típusú feladatokkal, megfelelően értelmezték a táblázatok adatait, jól teljesítettek az aritmetikai és az algebra teszteken is. Hozzáfűzte azonban, hogy a geometria és a kombinatorika terén több hiányosság merült fel.
A kilencedikesek szlovák nyelvből átlagos tudással rendelkeznek. Problémák főleg a helyes szövegértelmezés terén adódtak. Èaploviè a mai sajtótájékoztatóján azt is elmondta: a hazai állami iskolákban a színvonalat visszaveti a sok szociálisan hátrányos környezetből érkező gyermek.
Romana Kanovská, a Certifikált Mérésekkel Foglalkozó Nemzeti Intézet (NÚCEM) igazgatónője szerint a tanulók 1,8 százaléka ért el 90 %-nál jobb eredményt mindkét tantárgyból. „Szlovákiában 715 ilyen képességű tanuló van“ – nyilatkozta. Közülük legtöbben az Eperjesi (Prešov) és a Kassai (Košice) kerületben élnek. Aránylag kevés kiváló képességű diák van a Pozsonyi (Bratislava), a Nagyszombati (Trnava) és a Nyitrai (Nitra) kerületben. Ezek az átlagosnál jobban teljesítő tanulók felvételi beszélgetés nélkül juthatnak be a középiskolákba.
Kanovská szerint a matematikai tesztelésen a lányok és a fiúk teljesítménye hasonló, az utóbbiak viszont a logikai feladatokat ügyesebben oldották meg. A nyelvi teszteken ugyanakkor a lányok brillíroztak.
Az idei országos tudáspróbán a tavalyinál kétezerrel kevesebb kilencedikes vett részt. Magyar nyelvből 2874, ukrán nyelvből csupán 35 végzős írt „Monitor 9“- felmérést.
A kilencedikesek szlovák nyelvből átlagos tudással rendelkeznek. Problémák főleg a helyes szövegértelmezés terén adódtak. Èaploviè a mai sajtótájékoztatóján azt is elmondta: a hazai állami iskolákban a színvonalat visszaveti a sok szociálisan hátrányos környezetből érkező gyermek.
Romana Kanovská, a Certifikált Mérésekkel Foglalkozó Nemzeti Intézet (NÚCEM) igazgatónője szerint a tanulók 1,8 százaléka ért el 90 %-nál jobb eredményt mindkét tantárgyból. „Szlovákiában 715 ilyen képességű tanuló van“ – nyilatkozta. Közülük legtöbben az Eperjesi (Prešov) és a Kassai (Košice) kerületben élnek. Aránylag kevés kiváló képességű diák van a Pozsonyi (Bratislava), a Nagyszombati (Trnava) és a Nyitrai (Nitra) kerületben. Ezek az átlagosnál jobban teljesítő tanulók felvételi beszélgetés nélkül juthatnak be a középiskolákba.
Kanovská szerint a matematikai tesztelésen a lányok és a fiúk teljesítménye hasonló, az utóbbiak viszont a logikai feladatokat ügyesebben oldották meg. A nyelvi teszteken ugyanakkor a lányok brillíroztak.
Az idei országos tudáspróbán a tavalyinál kétezerrel kevesebb kilencedikes vett részt. Magyar nyelvből 2874, ukrán nyelvből csupán 35 végzős írt „Monitor 9“- felmérést.
Forrás
Hírek.sk
