Kreatív nevelés az óvodában
A révkomáromi Bakos Daniela, Ortuta Judit és Takács Tímea óvónők Bálint napi meglepetések, a varázs-zacskók, a lufi-pecsétek és más színpompás ovis művek készítésének kulisszatitkaiba avatták be az új képzőművészeti technikák iránt nyitott érdeklődőket.
A házigazda, Trenèík Katalin portálunknak elmondta, óvodájukban prioritást élvez hulladékgyűjtés és a hulladék anyagok újrahasznosítása. A többi között PET-palackokból, joghurtos és konzervdobozokból, csomagolópapírok tekercseiből, fadarabokból használati és dísztárgyakat, ékszereket, játékokat készítenek. „Semmit sem érdemes eldobni, mert egy kis fantáziával és kézügyességgel látványos ritkaságokat varázsolhatunk a kukába szánt anyagokból. Mindezeket bárki megtekintheti az Ipari Középiskola előcsarnokában szerdán délben nyíló kiállításunkon” - mondta.
A Pedagógusházban Török Zita, az alapítványi fenntartású Berettyóújfalu-i Művészeti Iskola igazgató-helyettese és Berényi Anna művésztanár irányította a kreatív foglalkozást. Õk többek között a rajzoktatási, a kerámiakészítési és a korszerű festészeti technikákat ismertették. A Hírek.sk-nak elmondták, az általuk képviselt intézményt 6 és 22 év közötti érdeklődők látogatják, tehát óvodások és egyetemisták is vannak a 670 „művészeti iskolás” között.
„Közel 50 nagycsoportos ovisnak iskola-előkészítő foglalkozásokat is tartunk a központunkban és az 5 vidéki telephelyünkön. Nagyon fontos a vizuális nevelés, nemcsak a jövendő képzőművészek kinevelése céljából. Elsősorban az érzelmi intelligencia fejlesztésére törekszünk – a tanítványainkat kreatívvá, fogékonnyá és nyitottá tesszük a szép dolgok, így a művészeti alkotások iránt is" - hangsúlyozták.
Révkomáromban először összefoglalták a művészeti oktatásuk szempontjából legfontosabbaknak tartott sarokpontokat. Ezek a térábrázolás és arányérzék fejlesztése, valamint a színek kölcsönös viszonya. A magyarországi vendégek elmondták, úgy tudják, hogy Szlovákiában nem folyik ilyen szoros együttműködés az óvodák és a művészeti iskolák között. Magyarországon az 1993-ban elfogadott közoktatási törvény lehetővé tette, hogy a művésztanárok együttműködhessenek más oktatási intézményekkel – ötleteikkel segíthessék a pedagógusok munkáját.
„Az általunk szervezett, hiánypótló szakmai tréningeken, előadásokon és gyakorlati foglalkozásokon pedagógusaink temérdek új ismeretet és Magyarországon jól bevált technikát sajátítottak el. Az idei műsorunkat is úgy állítottuk össze, hogy a tréningek előtt bemutató foglalkozásokat tartottak azok a hazai pedagógusaink, akik a magyarországi szakemberektől eddig tanultakat már eredményesen alkalmazzák a saját munkahelyükön. Tehát állíthatjuk, hogy érdemes volt megvalósítani ezt a rendezvénysorozatot, amely már mutatja eredményeit” - mondta Jókai Tibor főszervező.
Az általa elmondottakat alátámasztja egy adat: az 54 idén meghívott előadónak már csak egyharmada magyarországi, a többiek jól képzett felvidéki pedagógusok. „Olyan szakemberek, akiknek a tanítványai már nemzetközi versenyeken (kiállításokon, koncerteken, színjátszó és kórusfesztiválokon stb.) is sikeresen szerepelnek. Az idei tréningek az eddig tanultakra épülnek, vagyis újabb elméleti és gyakorlati tudnivalókkal szolgálnak, hiszen jó pap holtig tanul“ – emelte ki Jókai.
KAPCSOLÓDÓ VIDEÓ