Központi iskolák – Felmérés készül Nyitra vidékén
NYITRA. A közelmúltban fontos feladattá vált az ún. központi iskola vagy iskolák jellegének és főként ezek helyszínének a meghatározása. Zilizi Zoltán, a Nyitra és Vidéke Célalap elnöke kezdeményezte a Nyitra-vidéki magyar iskolák vezetői körében egy felmérés elvégzését, melynek célja felmérni és dokumentálni az iskolavezetők álláspontját, továbbá tisztázni, hogy milyen paraméterek mentén lehetne meghatározni a központi magyar iskola/iskolák helyét.
A Nyitra és Vidéke Célalap, a budapesti Rákóczi Szövetség Nyitra-vidéki szervezete hagyományosan prioritásként kezeli a helyi magyar iskolahálózat jövőjének a kérdését, természetesen nem egyedüliként a régióban. Igyekszik támogatni az iskolák egyik fontos feladatát, a magyar szülők gyermekeinek magyar iskolába vonzását.
A mostani realitások közt – a gyenge beiratkozási eredmények és a korlátozó törvényi háttér miatt is – fel kell készülni a még működő helyi magyar iskolai hálózat továbbélésének a bebiztosítására – hangsúlyozta dr. Zilizi Zoltán, a Nyitra és Vidéke Célalap elnöke portálunkhoz eljuttatott közleményében.
Az egyes településeken működő magyar tannyelvű alsó tagozatok remélt megtartása mellett (az önkormányzatok által) az ún. központi iskola vagy iskolák jellegének és főként ezek helyszínének a meghatározása már a közelmúltban fontos feladattá vált. Mindezidáig eredménytelen próbálkozások születtek a kérdés rendezésére – mutatott rá Zilizi Zoltán, hozzátéve: az előirányzott cél kieszközölni a konszenzusos és a legkevésbé fájó döntést az érintettek – alapvetően az iskolafenntartók és az iskolavezetők – bevonásával.
A helyi célalap elnöke a megoldás előmozdítása végett kezdeményezte a Nyitra-vidéki magyar iskolák vezetői körében egy felmérés elvégzését. A kérdőíves felmérés konkrét célja felmérni és dokumentálni az iskolavezetők álláspontját a központi iskola helyszínének és formájának a kérdésében, továbbá tisztázni, majd egységesíteni, hogy milyen paraméterek mentén lehetne meghatározni a központi magyar iskola/iskolák helyét. Az április elsejei határidővel elkészülő, majd kiértékelt dokumentum egyrészt szakmai vitaanyagként szolgálna, másrészt az iskolafenntartók felé lenne hivatott letisztult álláspontot/alternatívákat közvetíteni.
„Fontosnak tartom, hogy ebben a témában az érintettek (a célalap kompetenciájából adódóan az iskolavezetők) kommunikáljanak egymással, hiszen a feladat megnyugtató rendezése a kérdés területi jellegéből (regionális kérdés), súlyából (a Nyitra-vidéki magyar közösség jövője) és a döntés hosszú távú következményeiből adódóan csak közös elhatározás és meghatalmazás eredménye lehet, amelyet a többi érintett is elfogad és ezáltal igazol” – zárta közleményét Zilizi Zoltán. „Bízom benne, hogy a felmérés eredményéről is hamarosan számot adhatunk” – fűzte hozzá.
A mostani realitások közt – a gyenge beiratkozási eredmények és a korlátozó törvényi háttér miatt is – fel kell készülni a még működő helyi magyar iskolai hálózat továbbélésének a bebiztosítására – hangsúlyozta dr. Zilizi Zoltán, a Nyitra és Vidéke Célalap elnöke portálunkhoz eljuttatott közleményében.
Az egyes településeken működő magyar tannyelvű alsó tagozatok remélt megtartása mellett (az önkormányzatok által) az ún. központi iskola vagy iskolák jellegének és főként ezek helyszínének a meghatározása már a közelmúltban fontos feladattá vált. Mindezidáig eredménytelen próbálkozások születtek a kérdés rendezésére – mutatott rá Zilizi Zoltán, hozzátéve: az előirányzott cél kieszközölni a konszenzusos és a legkevésbé fájó döntést az érintettek – alapvetően az iskolafenntartók és az iskolavezetők – bevonásával.
A helyi célalap elnöke a megoldás előmozdítása végett kezdeményezte a Nyitra-vidéki magyar iskolák vezetői körében egy felmérés elvégzését. A kérdőíves felmérés konkrét célja felmérni és dokumentálni az iskolavezetők álláspontját a központi iskola helyszínének és formájának a kérdésében, továbbá tisztázni, majd egységesíteni, hogy milyen paraméterek mentén lehetne meghatározni a központi magyar iskola/iskolák helyét. Az április elsejei határidővel elkészülő, majd kiértékelt dokumentum egyrészt szakmai vitaanyagként szolgálna, másrészt az iskolafenntartók felé lenne hivatott letisztult álláspontot/alternatívákat közvetíteni.
„Fontosnak tartom, hogy ebben a témában az érintettek (a célalap kompetenciájából adódóan az iskolavezetők) kommunikáljanak egymással, hiszen a feladat megnyugtató rendezése a kérdés területi jellegéből (regionális kérdés), súlyából (a Nyitra-vidéki magyar közösség jövője) és a döntés hosszú távú következményeiből adódóan csak közös elhatározás és meghatalmazás eredménye lehet, amelyet a többi érintett is elfogad és ezáltal igazol” – zárta közleményét Zilizi Zoltán. „Bízom benne, hogy a felmérés eredményéről is hamarosan számot adhatunk” – fűzte hozzá.
Forrás
Hírek.sk
