Jóváhagyta a duális képzésről szóló törvényt a parlament
A törvényt kizárólag a Smer képviselői támogatták, az ellenzék vagy tartózkodott, vagy a javaslat ellen szavazott.
A duális képzés elméleti része majd az iskolákban, a gyakorlati része pedig a munkáltatóknál történik. Robert Fico kormányfő korábban hangsúlyozta: a képzés bevezetésével szeretnék felkelteni az alapiskolások érdeklődését a szakközépiskolák iránt.
A munkáltatók, köztük vállalkozók is szerződést köthetnek majd a szakközépiskolásokkal, akik az elvégzett munkájukért pénzjutalomban részesülnek. A cégeket pedig adókedvezményekkel motiválná az állam. A kormány erre a célra 26 millió eurót különített el, ez diákonként 70 eurót jelent, az összeg 2018-ig meríthető.
A duális képzés lényege, hogy az oktatás elméleti része az iskolákban folyik majd, míg a gyakorlati rész a munkáltatóknál. A diákok a cégeknél az oktatás 40 százalékának megfelelő órát tölthetnek. A megfelelő helyiségekkel és anyagi-műszaki feltételekkel nem rendelkező munkáltatók a gyakorlati képzés egy részét, legfeljebb a gyakorlati képzésre fordítandó tanítási órák 40 százalékát más munkáltató munkahelyén valósíthatják meg.
A képzésbe nemcsak cégek vehetnek részt, hanem vállalkozók is, akár olyanok is, akiknek eddig nem volt alkalmazottjuk.
A duális képzés szabályai nem vonatkoznak az egészségügyi oktatási intézményekre, illetve a rendőrségi és tűzvédelmi szakágakra sem.
Az eddiginél nagyobb hatáskörrel rendelkezik majd az Állami Szakképzési Intézmény (ŠIOV). A munkáltatók az esetben fordulhatnak a ŠIOV-hoz, ha nem szerzik meg a duális képzéshez való csatlakozásukhoz szükséges certifikátumot. A törvény tárgyalja a hiányszakmákkal kapcsolatos motivációs ösztöndíjak kérdését is.
Juraj Draxler oktatásügyi miniszter szerint kompromisszumos javaslat született. Véleményét azonban nemcsak az ellenzéki pártok nem osztják, a munkáltatók sem értenek a törvényben fogalaltakkal egyet maradéktalanul.
A munkáltatók képviselői már korábban is kifogásokat emeltek a törvénnyel szemben. Kivitelezhetetlennek és kaotikusnak tartják ugyanis a jogszabálymódosítást. Úgy vélik, mind az iskolák, mind a munkáltatók az állami hivatalok vazallusai lesznek, és adminisztratív terheik annyira megnőnek, hogy nem lesz érdekük a diákok alkalmazása. A Klub 500 vezetői a törvény által előírt szabályok átláthatóságának a garanciáit sem látják.
Draxler ezzel szemben a törvény nyitottságáról beszél, amely hatákonyabbá teszi az eddigi rendszert.
A jogszabály a duális képzés működése mellett érinti az oktatásügyi alkalmazottak helyzetét is. Eszerint a sportiskolák alkalmazottai, az edzők, illetve a külföldi lektorok is pedagógiai alkalmazottakká válnak, s így jogosultak lesznek a 8 hetes nyári szünetre.
