Hamarosan terítéken a Tanuló Szlovákia oktatásügyi reformterv
A Tanuló Szlovákia (Uèiace sa Slovensko) oktatási reformtervezet keretén belül Martina Lubyová oktatásügyi miniszter a tanárokat színvonalasabb eredményekre sarkalva, azok jutalmazási mechanizmusát is módosítani kívánja. Az alkalmatlannak ítélt kreditrendszert felszámolják. „Természetesen a minőség meghatározása valamilyen szabványszerű módszertan mentén kell, hogy megvalósuljon, s ez majd még vita tárgyát képezi“ – magyarázta a miniszter.
Lubyová szerint a szaktárca a tanév elején a tankönyvkereslet 40 százalékát volt képes lefedni, míg a tankönyvek fennmaradó 60 százaléka egyelőre még hiányzik az iskolákból. Amint azt azonban a miniszter elmondta, a költségvetést 1,1 millió euróval sikerült megemelni, s az összeg valamikor október folyamán az iskolákhoz kerül, vagyis több százezer új tankönyv hozzávetőleg novemberben jut majd el a diákokhoz. Lubyová a tankönyvhiányt a költségvetési források hiányával, illetve a tankönyvekkel való rossz gazdálkodással indokolta meg.
„Az iskola eldöntheti, hogy beszerzi-e a könyveket, amelyek aztán 5 éven keresztül vándorolnak majd egyik diák kezéből a másikéba, vagy egy olyat, amelybe a gyermek írhat, kifestheti azt és a fiókjában hagyja. Mindez egy kicsit a tankönyvekkel való megfelelő gazdálkodásról is szól“ – közölte a miniszter asszony.
Hozzátette: a közbeszerzési törvény módosító javaslata keretén belül, bizonyos kivételek kerültek meghatározásra, amelyeknek köszönhetően egyszerűbbé kellene válnia a tankönyvbeszerzésnek. A jövő évtől lép hatályba az a törvény, amely alapján a nyolcéves gimnáziumokba csak az egyes megyék legtehetségesebbjeinek 5 százaléka nyerhet felvételt.
„Sok tehetséges gyermek hagyta el az alapiskolákat ezekbe a nyolcéves gimnáziumokba távozva. A gond azzal van, hogy ezek a gyerekek később nem tudnak érvényesülni a munkaerőpiacon, mert a gimnáziumokból már nem képesek megtalálni a szakirányú oktatásügybe vezető utat“ – közölte Lubyová, hozzáfűzve, hogy a gimnazisták főiskolán, egyetemen folytatják tanulmányaikat, minek eredményeként túltengés van a felsőoktatásban végzett hallgatókból, akiknek aztán nincs hol érvényesülniük.
