A pedagógusok 72 százaléka ismét ugyanezt a hivatást választaná
POZSONY. Ha a szlovákiai pedagógusokat választás elé állítanák, akkor a 72 százalékuk ismét úgy döntene, hogy a jelenlegi hivatását választaná – derül ki az OECD TALIS nemzetközi tanulmány eredményeiből. A felmérésbe 2013-ban a világ 34 országa, többek között Szlovákia is bekapcsolódott. A tanulmány eredményeit idén június végén hozták nyilvánosságra.
Míg a szlovákiai pedagógusoknak csak 72 százaléka választaná újból ezt a hivatást, a többi országban 78 százalék körüli ez az arány. Hazai pedagógusaink 58 százaléka úgy véli, hogy e hivatás előnyei túlszárnyalják annak hátrányait, míg a többi vizsgált országban ugyanezt a pedagógusok 77 százaléka gondolja.
Ennek ellenére a hazai pedagógusok 86 százaléka mégsem sajnálja azt, hogy e mellett a hivatás mellett döntött. Ezzel kapcsolatban a vizsgált országokban 90 százalékos arány mutatkozott. Saját iskolai teljesítményével a szlovákiai pedagógusok 95 százaléka elégedett, ami jobb arány a TALIS 93 százalékos összeredménynél. Az adott iskola munkája állítólag pedagógusaink 91 százalékát érdekli.
A felmérési eredményekből az is következik, hogy a pedagógusok saját munkájukkal és iskolai környezetükkel kapcsolatos elégedettsége milyen mértékben hat az iskolai történésekre gyakorolt befolyásukra. Elégedettségüket más tényezők mellett a diákjaiktól kapott pozitív visszajelzések is növelik.
"A TALIS eredményeiből az is kiderül, hogy azok a pedagógusok, akik az osztályban pozitív légkört alakítanak ki, javarészt alkotó és aktív oktatási módszereket alkalmaznak“ – állítja Romana Kanovská, a Certifikált Mérésekkel Foglalkozó Nemzeti Intézet (NÚCEM) igazgatónője. Erre a hazai pedagógusainknak 68 százaléka képes, míg az összes vizsgált országban pedig ezzel kapcsolatban 75 százalékos arány született.
Az OECD TALIS (Teaching and Learning International Study) a legnagyszabásúbb pedagógusokkal foglalkozó tanulmány, annak megvalósítására a szlovákiai iskolákban 2013. március 18-31. között került sor. Világviszonylatban 34, abból 24 OECD-tagország kapcsolódott be a felmérésbe. Szlovákiában 195 iskola 3 548 felsőtagozatos és nyolcosztályos gimnáziumokban oktató pedagógusa vett részt a vizsgálatban.
Ennek ellenére a hazai pedagógusok 86 százaléka mégsem sajnálja azt, hogy e mellett a hivatás mellett döntött. Ezzel kapcsolatban a vizsgált országokban 90 százalékos arány mutatkozott. Saját iskolai teljesítményével a szlovákiai pedagógusok 95 százaléka elégedett, ami jobb arány a TALIS 93 százalékos összeredménynél. Az adott iskola munkája állítólag pedagógusaink 91 százalékát érdekli.
A felmérési eredményekből az is következik, hogy a pedagógusok saját munkájukkal és iskolai környezetükkel kapcsolatos elégedettsége milyen mértékben hat az iskolai történésekre gyakorolt befolyásukra. Elégedettségüket más tényezők mellett a diákjaiktól kapott pozitív visszajelzések is növelik.
"A TALIS eredményeiből az is kiderül, hogy azok a pedagógusok, akik az osztályban pozitív légkört alakítanak ki, javarészt alkotó és aktív oktatási módszereket alkalmaznak“ – állítja Romana Kanovská, a Certifikált Mérésekkel Foglalkozó Nemzeti Intézet (NÚCEM) igazgatónője. Erre a hazai pedagógusainknak 68 százaléka képes, míg az összes vizsgált országban pedig ezzel kapcsolatban 75 százalékos arány született.
Az OECD TALIS (Teaching and Learning International Study) a legnagyszabásúbb pedagógusokkal foglalkozó tanulmány, annak megvalósítására a szlovákiai iskolákban 2013. március 18-31. között került sor. Világviszonylatban 34, abból 24 OECD-tagország kapcsolódott be a felmérésbe. Szlovákiában 195 iskola 3 548 felsőtagozatos és nyolcosztályos gimnáziumokban oktató pedagógusa vett részt a vizsgálatban.
Forrás
Webnoviny.sk
