A modern szemléletű anyanyelvoktatással foglalkozik a februári Katedra
A február 21-ére kitűzött anyanyelv nemzetközi napja alkalmából a Katedra XXXI. évfolyamának 6. lapszáma az anyanyelvoktatást helyezi középpontba.
A tematikus blokkot a csallóközi nyelvjárási netköltészet megalapítójával, Kovács Ákossal készített interjú indítja, amit Oros Bugár Anna magyartanárok körében végzett attitűdfelmérésének az eredményei, majd Vančo Ildikó és Kozmács István korszerű nyelvtanoktatással kapcsolatos észrevételei és módszertani javaslatai követnek. A szerzők a szociolingvisztikai kutatásokkal egybecsengően a felcserélő szemléletű anyanyelvpedagógia helyett a hozzáadó szemléletet erősítik meg az írásaikban.
A pedagógiai tárgyú írások között Schulcz Patrik a részvételi akciókutatás oktatásbeli hasznosíthatóságát ismerteti, Csicsay Alajos pedig a tanári mesterség esszenciájáról elmélkedik. A kiemelt írások mellett a gabonafélék történetéről, a Legere Irodalmi Verseny összefoglalásáról, meghatározó kulturális élményekről is olvashatnak az érdeklődők.