Kevesebb roma gyerek jár majd speciális iskolába

A belügyminiszter és Peter Pollák (O¼aNO) romaügyi kormánybiztos nagyobb hangsúlyt akar helyezni az értelmi fogyatékosság megállapítására a roma gyerekek esetében. Ez is része lesz az ún. roma reformnak. A Világbank tanulmánya szerint tíz évvel ezelőtt a roma közösségen belül kétszer alacsonyabb volt az enyhe értelmi fogyatékos gyerekek száma. Az adatok szerint a speciális iskolák tanulóinak 65 %-át roma gyerekek alkotják,  s a hagyományos iskolákban létrehozott speciális osztályok tanulóinak 85 %-át is ők teszik ki.

„A speciális alapiskolák esetében el akarjuk törölni az ún. A variánssal, vagyis az enyhe értelmi fogyatékosság alapján történő felvételt. Azt akarjuk, hogy inkluzív környezetben tanuljanak” - mondta Peter Pollák romaügyi kormánybiztos. A reform szerint különbséget kell tenni a hátrányos megkülönböztetés és a mentális retardáció között - írja az Aktuálne.sk.

„Alibista módon úgy teszünk, mintha ezek a gyerekek fogyatékosok lennének, pedig legtöbbször csak a nyelvet nem ismerik, vagy olyan környezetben nevelkedtek, amely nem volt eléggé motiváló” - mondta Igor Matoviè, az Egyszerű Emberek és Független Személyiségek (O¼aNO) elnöke. Szerinte a diagnosztikai módszereken kell változtatni, mégpedig úgy, hogy a szakvéleményt állami intézmény állítsa ki. A belügyminisztérium szerint ugyanis gondot jelent a speciális iskolák és a szakvéleményt nyújtó, magánkézben levő orvosi központok közti összefonódás.

„Nem akarjuk, hogy olyan gyerekek legyenek a speciális iskolákban, akik nem tartoznak oda” - mondta Pollák hozzátéve: a reform keretén belül lehetővé teszik a szülőknek, hogy kérvényezzék a fogyatékosság szintjének felülvizsgálatát. A romaügyi kormánybiztos  a reform másik vonzatáról is beszélt. Szlovákia ma kétszer magasabb normatív támogatást ad a speciális intézményeknek, mint a közönséges iskoláknak. Az állam feleslegesen költi pénzét egészséges gyerekekre - állítja.

Több változás várható a rossz szociális környezetből érkező gyerekek oktatását illetően. Hároméves kortól kötelezővé tennék az óvodalátogatást. Szintén újdonság lehet a romatelepekről származó gyerekek egész napos nevelése. Az intézményből csak éjszakára térnének haza. A reform során gondoltak a pedagógusokra is. A kockázatos környezetből érkező gyerekekkel foglalkozók motivációs támogatást kapnának, melynek összege az osztály létszámától függne.

A kormány tervei szerint a roma reform három év alatt valósulhat meg.