2016. december 3., 15:45

2020-ig 12 ezer diák kapcsolódhat be a duális képzésbe

POZSONY. A szakképzés legnagyobb potenciálja az a képesség, hogy a végzős diákokat a munkaerőpiac igényei szerint készítse fel – jelentette ki Michal Bartók, az Állami Szakképzési Intézet igazgatója. Mint rámutatott, az utóbbi években a középiskolák végzőseinek 75 %-a nem tudott elhelyezkedni az általa tanult szakterületen.
201612011754200.dual01.jpg

Az iskolákból évente csak 4000 olyan végzős diák távozik, akik azon a területen helyezkednek el, amit tanultak.

„Csak idén 41 000 személy megy nyugdíjba szakképzett munkaerőt igénylő munkahelyekről. 2024-től évente 46 000-re növekszik a nyugdíjba vonulók száma” – mondta Bartók. Szlovákiában évente több mint 34 000 végzős hiányzik, akikre szükség lenne a szakképzett munkaerőt igénylő pozíciókban. Bartók szerint az Állami Szakképzési Intézetnek (ŠIOV) reagálnia kell a jelenlegi helyzetre, konkrétan a duális képzés rendszerével.

„Célja az oktatási rendszer flexibilitásának növelése a munkaerőpiac igényeihez igazodva, illetve lehetővé tenni a munkáltatók számára, hogy aktívan részt vegyenek a tanulók szakmai képzésében. Neveljék ki jövendőbeli alkalmazottaikat, akiknek segítenek a szakképzéssel, a készségek, munkavégzési szokások, egy konkrét cégkultúra elsajátításával” – magyarázta Bartók.

„Az Állami Szakképzési Intézet reakcióként ezekre a tényekre elkészítette a duális képzés nemzeti tervét, amely 2020-ig tart.  A becslések szerint ebben az időszakban 12 000 tanuló kapcsolódik be a duális képzésbe, 1450 szerződést kötnek a munkáltatók különféle szakközépiskolákkal, 700 instruktort iskoláznak be, és 8 dual pointot hoznak létre. Ezek kapcsolattartó helyeket jelentenek a munkáltatók, az iskolák, a tanulók és a nyilvánosság számára, s minden kerületben lenne ilyen hely” – fejtette ki Bartók.

A tervek szerint létrehoznak egy kapcsolattartó pontot, ez lesz az Orientációs Központ, amely a tanulóknak bemutatja majd a különféle mesterségeket és kísérni fogja őket a pályaválasztás során. „A nemzeti projekt célja nemcsak az említett számok elérése, hanem olyan állapot megteremtése, amikor a szakközépiskolák magasabb hozzáadott értéket kínálnak majd, a munkáltatók sikeres személyzeti ügynökségként értékelik majd őket, és a diákok megérzik szakmai karrierjük perspektíváját” – hangsúlyozta az intézet igazgatója.

„Szlovákiában a duális képzés német és svájci tapasztalatokra épül. Az oktatás gyakorlati részét a munkáltató végzi, az elméleti részt az iskolában oktatják. Az oktatás 50 %-a zajlik a munkahelyeken, 50 %-a pedig az iskolában” – jegyezte meg Bartók.

Hozzátette, jelenleg Szlovákiában nagyobb a kereslet a duális képzés szempontjából a munkáltatók részéről, mint ahány diákot érdekel ez a rendszer. „A projekt keretein belül növelni akarjuk a szakközépiskolák attraktivitását. A gyermekek gondolkodását nem tudjuk egyik napról a másikra megváltoztatni. Szlovákiában főiskolai végzettségű személyek végzik a középiskolások munkáját. Nyílt napokat kell szerveznünk, meg kell mutatnunk a kilencedikeseknek, milyen lehetőségeket kínálnak a középiskolák, találkozniuk kell végzősökkel is, de ugyanígy szeretnénk együttműködni a szociális hálózatokkal is” – magyarázta.

A 2016-17-es tanévben 51 szakközépiskola 1393 diákja kapcsolódott be a duális képzésbe. A legtöbb iskola, 12 a Trencséni kerületben, itt 303 diák sajátítja el a szakmát a duális képzés keretein belül.

Megosztás