Több tornaóra? Alaposabb elemzés kell!
Az Oktatási Elemezési Központ (CVA) munkatársai szerint nem kellőképp indokolt, miért kellene növelni a tornaórák számát az iskolákban.
Mint ismert, a parlament második olvasatba utalta azt a törvénymódosítást, amely figyelembe véve az Európai Parlamentnek még 2007-ben hozott határozatát heti három órában írná elő a testnevelési órák számát az alapiskolákban.
Jelenleg hetente két testnevelési óra van, amely 8,3 százalékot jelent az alsó és 6,8 százalékot jelent a felső tagozaton.
A CVA szerint, ha hetente három órát kapna a testnevelés, akkor meghaladhatnánk az OECD és az EU országok átlagát. Ugyanakkor tény, hogy a testnevelési órák számának növelésével kapcsolatos vizsgálatok meglehetősen szerények.
A CVA emlékeztet arra, hogy hasonló elemzések Szlovákiában hiányoznak. A németországi felmérések azonban arra intenek, hogy ne legyenek túlzott elvárásaink. A konklúzió: mélyrehatóbb vizsgálatokra lenne szükség a kötelező testnevelési óraszám bevezetéséhez. A kutatók szerint fontos kérdésről van szó, de a parlamentben egy szélesebb körű vita és kellő elemzés nélkül kívánnak erről dönteni.
