Gröhling: a koronakrízis megmutatta, hogy az iskolarendszer átalakításra szorul
Branislav Gröhling (SaS) oktatásügyi miniszter szerint a koronakrízis megmutatta, hogy az iskolarendszer megreformálását fontolóra kell venni.
Branislav Gröhling oktatási miniszter
Fotó:
TASR
A szakember elmondása alapján jól látható, hogy mit érdemes és mit nem kellene tanítani az egyes iskolákban.
Gröhling azt szeretné, ha az iskolák lehetőséget kapnának arra, hogy mely tantárgyakra építenének és mely tantárgyaktól válnának meg. A fő tantárgyak természetesen kötelezőek lennének, a szlovák nyelv és irodalom, a matematika és az idegen nyelv oktatása nem hiányozhat az iskolák tanterveiből.
Az iskola reformjához hozzátartozik az is, hogy a tanárokat is fokozatosan értékeljék.
Fontos, hogy a tanárok megítélése olyan legyen, hogy azokra mindenki büszke lehessen. Az előző kormányok mindent megtett annak érdekében, hogy a tanárok minőségi megítélésének a helyzete minél rosszabb legyen“
- mondta Gröhling.
A miniszter szerint, az iskolák minőségi színvonalának a javításához nagyban hozzájárulhat az is, ha létrejönne egy nagy hálózat az iskolák között, amely kölcsönösen javítaná az egyes iskolák minőségi helyzetét.
Gröhling szerint a kis iskolákban nem folyik magas szintű oktatás, ezért az önkormányzatokon múlik az, hogy mennyire tudnak majd a jövőben megbirkózni a kisiskolák helyzetével.
Címkék
