Gondot jelent megtartani a fiatal pedagógusokat
Szlovákia számára továbbra is kihívást jelent a kezdő pedagógusok iskolákban tartása – ez derül ki az OECD „Education at a Glance 2025” című jelentésének adataiból.
Erről tájékoztatta a TASR-t az Oktatáspolitikai Intézet (IVP). A Szlovák Köztársaság Oktatás-, Kutatási, Fejlesztési és Ifjúsági Minisztériuma (MŠVVaM SR) a TASR-nek megerősítette, hogy tudatában van a tanárhiány problémájának, különösen bizonyos tantárgyak terén.
— közölte az IVP. A minisztérium évek óta foglalkozik a pálya vonzóbbá tételével és a humánerőforrás-hiány kezelésével, és jelenleg számos részleges intézkedést hajt végre a tanári hivatás vonzóbbá tétele érdekében.
A minisztérium kommunikációs és marketingosztálya hozzátette, hogy e törekvések eredménye többek között a közoktatásban dolgozók béreinek emelése. Részmegoldást jelentenek szerintük azok a kompenzációs juttatások pedagógiai és szakmai alkalmazottak számára, amelyeket a minisztérium ösztönző és stabilizáló eszközként nyújt azon régiókban, ahol magasabbak a költségek és szembetűnőbb a pedagógushiány.
Kiegészítésként elmondták, hogy a kezdő pedagógiai alkalmazottak és a kezdő szakmai alkalmazottak jogosultak a kezdőknek járó pótlékra.
— magyarázták a minisztériumból.
Rendszerszintű ösztönzőként említették a szakmai fejlődésért járó pótlék megadását bizonyos típusú továbbképzések elvégzése esetén. Hangsúlyozták, hogy a szakmai fejlődés részeként külföldi szakmai gyakorlatok is megvalósulnak, amelyek lehetővé teszik a tanárok számára az utazást és új kultúrák megismerését. A tanárok idegen nyelvekből történő továbbképzését támogatja az is, hogy pótlék jár az állami idegennyelv-vizsga letételéért. Pedagógiai és szakmai alkalmazottak esetében további pótlékok járnak a sikeresen elvégzett kiterjesztő tanulmányokért, szakképzésekért és innovációs képzésekért.
Az intézkedések része a Regionális Tanártámogató Központok által nyújtott segítség és támogatás is: ezek mentorokat biztosítanak, akik segítik a pedagógusokat és az iskolaigazgatókat az új tanterv alkalmazásában, tanácsadást és konzultációt nyújtanak kiemelt tématerületeken. Emellett a minisztérium képzéseken, gyakorlati segédletek kiadásán, illetve már bevezetett szabályokon és előkészítés alatt álló jogszabályi változásokon keresztül azon dolgozik, hogy elérje elsődleges célját – a tanulók és a pedagógusok védelmét.
A minisztérium ösztöndíjakat is támogat azoknak a hallgatóknak, akik a hiányterületekre készülnek.
– emlékeztetett a minisztérium. A tárca szerint az új törvényjavaslat is több olyan intézkedést tartalmaz, amelyek vonzóbbá teszik a tanulmányokat.
