Komáromi munkalátogatáson járt Branislav Gröhling oktatási miniszter - KÉPGALÉRIÁVAL
Két-két magyar és szlovák tannyelvű, komáromi oktatási intézménybe és a helyi kajak-kenu klubba látogatott el február 11-én Branislav Gröhling (SaS) oktatási miniszter. Miután megtekintette az egyes épületeket és felszereltségüket, valamint a rövid kultúrműsorokat, a házigazdák kérdéseire is válaszolt.
A tárcavezető elsőként a Jókai Mór MTNY Alapiskolát, majd a Rozmaring utcai szlovák alapiskolát kereste fel, s az utóbbi előcsarnokában válaszolt az újságírói kérdésekre. Azután egy-egy szlovák és magyar középiskolában, vagyis az Ľ.J. Šulek Gimnáziumban és a Selye János Gimnáziumban (SJG) találkozott az intézmények vezetőivel, pedagógusaival és diákjaival, s a rövid kultúrműsorok megtekintése után az eredményekről és a gondokról is elbeszélgetett a házigazdákkal.
Az SJG egyik diáklánya piros papír szívvel lepte meg az elmosolyodó vendéget, s a közös szelfi sem maradhatott el. Miután az aulában Andruskó Imre igazgató köszöntötte őt és kíséretét, valamint a Nyitra Megyei Hivatalból érkezett oktatási szakembereket, a miniszter is szólt a jelenlevőkhöz, majd a legbátrabb diákok idei érettségi vizsgákkal és oktatási reformmal kapcsolatos kérdéseire is válaszolt. Tetszését fejezte ki amiatt, hogy két diák Ján Kostra Dobré slovo című versét magyar és szlovák nyelven is tolmácsolta, Koczkás Eszter gimis gitáros-énekes egy angol dallal, négy pár pedig a Palotás eltáncolásával kedveskedett neki. Mielőtt a tanárokkal is beszélt, valamint egy-egy fizika és szlovák nyelv tanórán is időzött, nyilatkozott az iskolai TV-stábnak. A munkalátogatása utolsó állomása a helyi kajak-kenu klub volt, s bár a Komáromi Városi Hivatalban nem vizitelt, de több helyszínen is találkozott Keszegh Béla polgármesterrel.
A miniszter a sajtótájékoztatón egyebek mellett elmondta: az aktuális Covid-helyzetben hozzávetőleg 6 ezer pedagógus kiesésével szembesülnek, ami az összlétszámuk 5 százalékát jelenti. Azt is elárulta, hogy már egyeztetett az egészségügyi miniszterrel arról, hogy a tavaszi szünidő után enyhíteni kellene a jelenlegi járványügyi intézkedéseken, például a közös karantén helyett a Covid-pozitív egyének egyéni elkülönítését rendelnék el. Azt is fontolgatják, hogy a későbbiekben Covid-tesztekkel nem valamennyi iskolát látnák el, csak azokat, amelyek azokat kérik. Hangsúlyozta: fokozatosan vissza akarnak térni a régi kerékvágásba, hogy megtarthassák a végzős középiskolások érettségi vizsgáztatását és az alapiskolások „Monitor-tesztelését“. Ez ügyben még egyeztet a „közegészségügyisekkel“. Szóba került egy régi téma, a szabadidős utalványok kérdése is, amely részleteiről pedig még a pénzügyminiszterrel fog tárgyalni. Hozzátette: egyes iskolákban már idén szeptembertől kipróbálják ezen utalványok rendszerét.
A Ma7 kérdésére, hogy mi a komáromi látogatása konkrét célja, és milyen szempontok alapján választották ki a felkeresendő intézményeket, a miniszter így válaszolt: „Mi egész évben, egymás után ellátogatunk az egyes szlovákiai iskolákba, a nagyságuktól és a diáklétszámuktól függetlenül. A komáromi helyszínekről előzőleg a helyi kollégákkal egyeztettünk, miközben alapvető szempontként fogalmazódott meg, hogy azok között magyar és szlovák tannyelvű, illetve alap- és középiskolák is legyenek. Mindenütt kíváncsi voltam az oktatás színvonalára és az iskolák felszereltségére is, mert a minőségi oktatáshoz a felkészült, szakképzett pedagógusokon kívül szépen-korszerűen berendezett tantermekre, laboratóriumokra is szükség van. E téren országos viszonylatban elmondható, hogy folyamatosan van hová fejlődni“.
